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小学语文教学中的情感教育理念及实践策略分析被引量：21

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摘要语文在人生中占有重要作用,掌握好语文对每位国人来说意义重大。情感教育理念是教师以课程的写作特色和表达方式为依据,对学生进行情感挖掘,并为学生文章情感领悟能力的养成,培养制订恰当的教学对策,进而提升学生学习语文的能力。从小学语文教学中的情感教育理念出发,为教学中的情感理念的实践展开深入分析,提出提升情感教学水平的意见和建议。

作者张子民

机构地区山东省临沂市费县马庄镇中心小学

出处《中国校外教育》 2018年第10期136-136,138,共2页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词小学语文情感教育理念教学对策

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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