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以思维和观念创新为核心的包装设计教学模式创新研究

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摘要 包装设计课程教学是理论与实践并重,体现时代精神内涵和设计美学的实用型课程。在包装设计课程教学模式的摸索和实践中,培养学生的思维和观念创新十分重要。基于此,该文从包装设计的思维和观念创新的重要性、原则入手,探讨了包装设计教学模式创新的可能性和实现路径,旨在切实提升包装设计课程教学的质量,让学生学习的成就感更强,能适应时代需求和审美需求。
作者 胡晶
机构地区 武汉轻工大学
出处 《美术教育研究》 2019年第21期124-125,共2页 Art Education Research
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