优化培训模式促进保育员专业化的对策研究被引量：3

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摘要针对保育员的保育工作素养提升,要根据保育工作实际,以新颁布的《指南》为依据,有的放矢地提升保育员的综合素养,以此适应当前和保育工作发展的实际需求,实现保育员和幼儿的共同进步与发展。

作者郭静

机构地区西安市莲湖区民族幼儿园

出处《知识经济》 2019年第19期123-124,共2页 Knowledge Economy

关键词保育员专业化培训模式

分类号 G61 [文化科学—学前教育学]

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