摘要
文章对2000—2015年间中国知网(CNKI)收录的相关文献进行统计,然后从保育员专业化标准、保育员专业化角色定位、保育员专业化队伍结构、保育员专业化素养、保育员专业化策略等五个方面,对我国保育员专业化的研究及实践进行综述,以期呈现近十五年来我国保育员专业化发展的研究现状。
Through the analysis of the relevant literature on CNKI in the last fifteen years from 2000 to 2015 , this paper summarizes the research and practice of the development of the nursery governess in our country from five aspects, such as specialization criteria, specialization of role orientation, specializationof team struc-ture, specialization quality, and specialization strategy.
出处
《现代教育科学》
2016年第7期132-136,共5页
Modern Education Science
基金
四川省教育厅人文社科项目"西部地区幼儿责任感发展现状及其干预机制研究"(项目编号:15SB0092)
关键词
保育员
专业化发展
研究综述
nursery governess
specialization development
research review
