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心磨千课始成家——名师教学风格的形成管窥

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摘要教学风格是教师教学艺术高度成熟的标志,心磨千课是名师教学风格形成的关键要素。听课能促进经验的积累、传承与提升,评课能帮助规律的发现、提炼与总结,备课、上课则是智慧的投资、生成与创造。

作者张敬义

机构地区江苏徐州市铜山区教师发展中心

出处《小学教学研究》 2019年第22期10-12,共3页

关键词听课评课备课上课

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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小学教学研究

2019年第22期

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