摘要
纵观数字电路和模拟电路实验课程的发展历程,是由验证性实验逐步发展到设计性、综合性实验的过程。这两门实验课都是实践性很强的课程,发展之初是以验证性实验为主,随着电子技术发展的日新月异以及课程改革的不断深入,设计性、综合性实验占据了主导地位。本文通过对既有数字电路又有模拟电路的综合性实验题目——电压超限指示和报警电路实验教学的探讨,提出几个实验电路设计中待解决的问题,引导学生从电路设计、电路仿真、硬件电路实验到实验的总结、文档整理、撰写实验报告几个方面,了解电子电路实验的整个过程,提高学生动手能力、排除故障能力,最主要的还是实验的创新意识和创新能力。
