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注重素养导向开展精准教学——2019年全国各地高考数学试卷的特点及启示被引量：5

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摘要 2019年全国各地高考数学试卷聚焦“数学抽象”,突出本质特征;重视“逻辑推理”,彰显理性思维;青睐“数学建模”,体现应用价值;关注“直观想象”,反映活动经验;盯准“数学运算”,强调育人功能;钟情“数据分析”,适应时代发展.它给我们的启示是以主题式复习为脉络,开展精准教学;以微专题教学为手段,引导深度学习;以例题有效变式为支撑,打造优质课堂;以优化纠错环节为抓手,促进智慧发展.

作者陈延付朱恒元

机构地区浙江省景宁中学浙江省义乌中学

出处《中国数学教育（高中版）》 2019年第7期3-9,共7页

基金浙江省教研规划课题——基于高考命题研究的数学课堂精准教学实践(G2019292)

关键词 2019年高考数学试卷试题特点教学启示

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中国数学教育（高中版）

2019年第7期

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