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基于实践活动的高中生地理实践能力培养研究
被引量:
2
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摘要
高中地理是一门实践性较强的学科,按照教学要求广泛开展实践活动,有利于培养学生的地理实践能力。首先对高中生地理实践能力培养要点进行分析,进而提出几点基于实践活动的培养策略,以期促进高中地理教学质量的提升。
作者
李进军
机构地区
四川省攀枝花市第三高级中学
出处
《新课程》
2019年第24期195-195,共1页
关键词
实践活动
高中生
地理实践能力
培养策略
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
引文网络
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