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核心素养背景下农村高中生地理实践能力的培养研究被引量：1

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摘要高中生地理实践能力包含的内容较多,主要为:以学生为主体,积极开展实践活动,提升学生的综合素养,实现全面发展。本文从核心素养背景下农村高中生地理实践能力培养的意义入手,深入进行分析,结合实际情况探索出合理的培养策略,以供参考。

作者吴逢春

机构地区湖南平江县第三中学

出处《高考》 2019年第32期110-110,共1页 College Entrance Examination

关键词核心素养农村高中地理实践能力

分类号 G633.55 [文化科学—教育学]

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参考文献4

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二级参考文献4

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同被引文献2

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高考

2019年第32期

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