期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

初中语文教学中情景教学法的运用研究被引量：6

下载PDF

导出

摘要对于初中生来说,语文学科是学习其他学科的基础,对于这一基础性学科,如何才能够使其价值真正发挥出来,一直都是广大语文教育工作者一直探讨的问题。将情景教学法融入到初中语文课堂中,不仅可以使语文课堂教学的有效性大大提升,同时还可以使学生语文学习的兴趣变得更浓厚。

作者黄巍巍

机构地区吉林省白山市第二十中学

出处《中国校外教育》 2019年第27期77-77,共1页 AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA

关键词初中语文教学情境教学法教学有效性

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献2

1刘卫玲.浅谈情景教学法在初中语文教学中的应用[J].学周刊（下旬）,2016(12):144-145. 被引量：27
2周红敏.情境创设在初中语文教学中的有效应用研究[J].现代语文（中旬．教学研究）,2015,0(8):72-73. 被引量：4

共引文献28

1祖广.浅谈情景教学法在初中语文教学中的应用[J].课外语文（下）,2016,0(12):34-34. 被引量：2
2朱怡霖.浅谈初中语文课堂教学的趣味性、诗意性[J].考试周刊,2017,0(68):43-44.
3翁卿都.情境教学在初中语文教学中的有效应用[J].写作（中）,2018(2):65-65.
4黄贞羽.借情境教学让初中语文课堂教学“活”起来[J].当代家庭教育,2019,0(21):79-79.
5郑花清.情景教学法在初中语文写作教学中的运用[J].黑河教育,2017(9):15-16. 被引量：11
6韦丽华.情景教学法在初中语文散文阅读教学中的应用研究[J].教育界（综合教育）,2017(8):38-39. 被引量：4
7陆国洲.情境教学在七年级语文教学中的运用[J].中学生作文指导,2019,0(4):180-180.
8漆耀平.情境教学法在初中语文教学中的应用探索[J].中学生作文指导,2019,0(3):140-140. 被引量：1
9罗锡盘.浅析初中语文教学中情境教学的应用研究[J].新课程,2019,0(17):30-31.
10田治鹤.情景教学方法在初中语文教育中的应用[J].新课程,2019,0(17):68-69.

同被引文献14

1张凤兰.创设情景,激发兴趣——浅议初中语文情景教学法[J].新作文（小学低年级版）,2020(8):19-19. 被引量：1
2洛英.让学生能学想学会学坚持学——谈语文学科中学生自主学习能力的培养[J].辽宁教育,2005(3):38-39. 被引量：3
3王民英.浅议如何在初中语文教学中立德树人[J].现代农村科技,2016(16):62-62. 被引量：5
4许松柏.“部编本”初中语文教材的国家意志解读——以“部编本”初中语文七年级上、下册为例[J].现代语文（中旬．教学研究）,2017,0(12):153-155. 被引量：10
5陈允绣.立德树人:初中语文教学的应然归宿[J].教书育人（校长参考）,2018,0(6):71-71. 被引量：7
6毕河山.情景教学模式在初中语文课堂教学中的有效运用[J].学周刊,2019,0(27):89-89. 被引量：3
7刘云芝.浅析初中语文阅读教学如何开展[J].中国校外教育,2019(27):113-113. 被引量：8
8周利香.谈初中语文教学中多媒体的高效运用[J].中国校外教育,2019,0(27):168-168. 被引量：5
9杨得成.美学教育在初中语文教学中的应用实践[J].学周刊,2019(30):111-111. 被引量：6
10陈燕华.情景教学在初中语文课堂教学中的应用策略[J].当代教研论丛,2020(10):38-39. 被引量：3

引证文献6

1马培英.初中语文教学中情景教学法的运用研究[J].当代家庭教育,2023(23):225-227.
2杨文丽.初中语文教学中情景教学法的运用研究[J].当代家庭教育,2020(26):106-107. 被引量：2
3张耀东.美丽情境,魅力语文——初中语文情境教学之我见[J].当代家庭教育,2020(17):180-180. 被引量：1
4王存伟.初中语文教学中情景教学法的运用[J].文理导航,2020,0(4):26-26.
5魏巧玲.立德树人视角下的初中语文教学思考[J].新课程研究,2020,0(5):45-46. 被引量：4
6杨博.基于立德树人视角下的初中语文教学思考[J].学周刊,2021(15):151-152. 被引量：4

二级引证文献11

1杜书文.立德树人与初中语文课堂拓展的有机融合[J].课程教育研究,2020(51):34-35. 被引量：1
2王心宁.浅谈初中语文教学中的德育渗透[J].当代家庭教育,2020(28):159-160. 被引量：1
3梁永群.物理题错解分类例析[J].中学理科（高中内容）,2000(9):23-24.
4徐晓青.基于学生能力发展的初中语文教学探究[J].中学课程辅导（上旬刊）,2021(3):31-32.
5陈秋香.构建情境模式,释放教学魅力——初中语文教学中情境教学法的应用[J].学苑教育,2021(13):35-36. 被引量：1
6黄琼.在初中语文教学中情景教学法的运用研究[J].课堂内外（初中教研）,2021(8):30-31.
7李占强.立德树人视域下的初中写作教学实践与反思[J].学周刊,2022(4):30-31. 被引量：1
8李红艳.借情境之笔绘新时代初中语文课堂[J].中学生作文指导,2022(11):38-41.
9黄丽珠.基于立德树人的初中文言文教学案例研究[J].中学生作文指导,2022(18):142-145.
10杜重九.初中语文教学中立德树人的重要性[J].中学生作文指导,2022(14):146-149.

中国校外教育

2019年第27期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部