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初中语文教学中情景教学法的运用研究被引量：2

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摘要随着新课改的变革以及学生的思维变得越发重要,情境教学法在初中语文教学中应用得越发频繁。教师在运用情境教学法时应该对这一教学法有清楚认知,并能够运用情境教学法提升学生的语文能力,开发学生的思维,助力语文课程的改革。基于此,本文将从初中语文教学中情景教学法的运用意义、在初中语文教学中运用情景教学法注意事项以及初中语文教学中情景教学法的运用策略三方面进行探析,以供参考。

作者杨文丽

机构地区甘肃省天水市伏羲中学

出处《当代家庭教育》 2020年第26期106-107,共2页

关键词初中语文情景教学法应用研究

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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当代家庭教育

2020年第26期

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