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“全人教育”理念下的高校古代文学通识课教学改革 被引量:1

Teaching Reform of General Literature Courses in Colleges and Universities under the Concept of “Whole-person Education”
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摘要 古代文学通识课程作为高校汉语言文学的专业课程,不仅可以培养学生增加古代文学知识,还能有效提升大学生的文化素养。伴随新课改不断实施,我国对高校古代文学通识课程的要求不断提高,因此需加强教学过程中全人教育理念渗透。本文通过对高校古代文学通识课程加入全人教育理念的必要性进行探究,阐述了高校古代文学通识课改革存在的问题,最终提出了有效解决策略。以期为我国教育事业改革提供参考性建议。 As a professional course of Chinese language and literature,the general literature course of ancient literature cannot only cultivate students to increase the knowledge of ancient literature,but also effectively enhance the cultural quality of college students. This paper explores the necessity of adding the whole-person education concept to the general literature course of college ancient literature,expounds the problems existing in the reform of the ancient literature general course in colleges and universities,and finally puts forward an effective solution strategy so as to provide reference suggestions for the reform of education in China.
作者 于向辉 YU Xiang-hui(Hebei Normal University for Nationalities,Chengde Hebei 067000,China)
出处 《湖北开放职业学院学报》 2019年第9期144-145,共2页 Journal of Hubei Open Vocational College
基金 河北民族师范学院校级教学改革和研究课题"‘全人教育’理念下的高校通识课教学改革与探索--以中国古代文学课程为例"
关键词 全人教育 高校 古代文学通识 教学改革 whole-person education colleges and universities general knowledge of ancient literature teaching reform
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