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小学信息技术课堂生活化教学模式的构建被引量：5

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摘要作为21世纪的小学生,掌握信息技术很重要。小学生由于年龄较小,认知和理解能力有限,采用生活化的教学模式开展信息技术教学,可以更好地帮助他们理解和掌握知识。生活化教学是将教学过程与小学生日常生活联系起来,同时引导小学生运用所学信息技术知识解决实际问题的教学模式,它对培养小学生的信息素养,提升小学生的综合素质大有裨益。

作者黄初敏

机构地区福建省莆田市涵江区实验小学

出处《黑河教育》 2019年第7期85-86,共2页 Heihe Education

关键词信息技术生活化教学信息素养获取信息

分类号 G623.58 [文化科学—教育学]

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