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初中语文整本书阅读的现状、问题及对策研究被引量：3

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摘要阅读活动是语文教学活动开展中的重要内容,整本书阅读是重要的阅读方式,被广泛应用在阅读教学中。研究工作开展中主要对初中整本书阅读现状进行分析,总结了初中语文整本书阅读中存在的问题,并提出了相应的策略,希望可以对初中语文整本书阅读活动的开展提供一定的帮助。

作者胡维明

机构地区吉林省长春市第五十二中学

出处《教学管理与教育研究》 2019年第9期29-30,共2页 TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH

关键词初中语文整本书阅读

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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2019年第9期

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