摘要
当前阶段,提升中高职衔接水平成为深化职业教育改革的重要任务。从政策初衷来看,中高职衔接的目的主要是培养高端技术技能人才,完善现代职业教育体系,满足多样化高等教育需求。目前中高职衔接面临的突出问题包括:专业目录不匹配,管理体制不协调,转段设计不科学,课程设置不合理。为此,必须系统推进中高职衔接改革,统一编制中高职专业目录,理顺中高职衔接管理体制,规范中高职衔接转段制度,明确中高职课程衔接路径。
基金
江苏省教育厅高校哲学社会科学研究基金项目“高职院校教师科研认同研究”(课题编号:2018SJA2028,主持人:刘燕)
江苏省教育科学“十三五”规划2018年度课题“基于学习共同体的高职院校教师科研能力提升路径研究”(课题编号:D/2018/03/10,主持人:刘燕,吴玉剑)的阶段性研究成果
