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高中化学教学中学生自主学习能力的培养研究
被引量：
2
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摘要
自主学习是指学生选择适合自身的学习方式完成学习目标的过程。学生自主学习能力的养成有赖于教师的有效引导。基于教学实践及思考,探讨三点高中化学教学中学生自主学习能力的培养策略,即激发学生化学学科兴趣、积极践行科学探究教学、引导督促学生自我评价,三者相辅相成.共同发挥作用。
作者
马文博
机构地区
兰州西北中学
出处
《新课程》
2019年第15期202-202,共1页
关键词
高中化学
自主学习能力
能力培养
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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