摘要
随着新课程改革的推行,课程标准的教学目标越来越体现育人为本的教学理念,因此教学形式也被要求不断的进行革新。就初中历史教学而言,单一的课堂教学已不能满足当下教学发展的需求,很难激发学生对历史学习的兴趣,不利于帮助学生提高学习效率,导致教学目标难以完成。为体现初中历史新课程标准的要求,改变当前教学形式,开辟历史第二课堂学习是当下历史教学不可或缺的内容。历史第二课堂有助于拓展学生的知识面,提高学生的学科兴趣,锻炼学生的能力,最终帮助学生全面发展。
出处
《神州》
2019年第16期92-92,共1页
