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基于现代教育技术的《电路分析基础》课堂教学改革

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摘要结合高职《电路分析基础》课程的特点和现状,教学过程中需打破传统的教学模式,将现代教育技术引入教学当中,改善教学方式和教学手段,从而更好地构建电路分析课程的教学环境,促进教学的整体优化,有效提高教学效果和教学质量。

作者郑逸

机构地区衢州职业技术学院

出处《科技视界》 2019年第2期61-62,共2页 Science & Technology Vision

基金衢州职业技术学院2017年校课堂教学改革项目(KGXM201707)

关键词高职电路分析基础现代教育技术改革

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学] TM133-4 [文化科学—教育学]

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