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实时多媒体网络系统在护理学基础护理操作教学中的应用

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摘要在护理学基础护理操作（以下简称基护操作）教学中，由于受教学时间、空间、设施以及操作教学的固有规律所限，传统基护操作教学效率普遍不高。虽然一些学校通过CAI课件投影、放大现场摄像投影等措施提高了教学效率，但缺乏对教学过程的整体设计，缺乏综合集成，教学资源利用率不高。

作者蒋福德

机构地区广西医科大学护理学院

出处《卫生职业教育》 2010年第3期52-53,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词实时多媒体网络系统基础护理操作

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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卫生职业教育

2010年第3期

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