分层教学在初中数学教学中的运用被引量：6

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摘要数学是教育开展的主要学科之一,加强数学教学研究,能够提高数学教学质量,促进学生数学思想的形成,有助于数学人才的培养.分层教学属于新的教学模式,其能够结合学生的特征,有针对性地开展教学,从而促进学生的整体提升.基于此,本文重点研究了分层教学,并对基于初中数学的分层教学的有效运用进行具体分析.

作者包宇嘉

机构地区无锡市第一女子中学(槐古校区)

出处《数学学习与研究》 2019年第1期46-47,共2页

关键词分层教学数学教学数学课堂

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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