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浅谈小学低年级识字教学

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摘要在小学低年级语文教学中,识字教学是非常重要的基础内容,也是小学生学好语文及其他学科的基础。使学生对所学内容产生兴趣,提高识字教学的效率与质量,是小学语文教师需要思考的问题。

作者史颖秀

机构地区南京市溧水区经济技术开发区小学

出处《新校园（中旬刊）》 2018年第8期46-46,共1页 New Campus

关键词低年级小学生识字教学

分类号 G623.22 [文化科学—教育学]

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新校园（中旬刊）

2018年第8期

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