摘要
在课堂观察中,最重要的核心工作之一是开发适切的观察记录工具,特别是观察量表。本文介绍了笔者研制的基于课堂教学中重要问题的观察量表,通过六个观察量表的呈现和使用介绍,旨在为观课者提供借鉴参考,在填补观察工具开发不足和缺失方面做些努力,最终达到进一步提高听评课的工作质量、促进教师专业发展的目的。
出处
《当代教育科学》
北大核心
2018年第10期21-23,31,共4页
Contemporary Education Sciences
基金
大理大学第六期教改项目"课堂观察量表的研制和应用"(编号JGVI-4)的阶段性研究成果之一
