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案例法在高职英语专业教学中的实践分析

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摘要随着时代的发展，我国教育行业呈现出了新的发展趋势。案例法作为新型的教学方法，将其运用在高职英语专业教学中可有效提高教学质量，通过互动分析来提高学生的思维能力，促进高职英语专业教学的有效实施。文章对案例法在高职英语专业教学中的实践应用进行了分析。

作者彭卉

机构地区江西现代职业技术学院

出处《教育界（高等教育）》 2017年第9期48-49,共2页 Education Circle

关键词案例法高职英语教学对策

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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