期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学低年段前滚翻教学例析
下载PDF
职称材料
导出
摘要
综合考察国内外小学体育课程发展状况,体操历来都是小学体育教学中十分重要的内容,占有很重要的地位,在新课标中也是如此。以《前滚翻》教学为例,对小学低年段学生进行学情分析,构建本次课教学内容,通过备好场地器材,依课堂常规组织有序的教学环节,探讨前滚翻教学技巧,为一线教师实施合理有效的组织教学,上好小学低年段体操课提供参考。
作者
吕扬航
机构地区
广州市越秀区中星小学
出处
《当代体育科技》
2017年第32期120-121,共2页
Contemporary Sports Technology
关键词
小学低年段
体操教学
前滚翻
分类号
G807 [文化科学—体育训练]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
5
参考文献
4
共引文献
17
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
4
1
黄宁波.
阳光体育运动长效机制的构建[J]
.教学与管理(中学版),2014(7):11-13.
被引量:18
2
张予南编..体操初级教程[M].北京:北京体育大学出版社,2011:302.
3
黄宁波.
保障肩肘倒立教学安全之我见[J]
.中国学校体育,2014,33(10):82-83.
被引量:1
4
张建林.
前滚翻不同位置抱腿技术的运用[J]
.体育教学,2017,37(6):62-63.
被引量:1
二级参考文献
5
1
赵秀红,苗艳丽.为何66%的学生锻炼不足,中国教育报[N]2006-9-19(第2版)
被引量:2
2
高冬炎.我国教育经费占GDP比例十几年从未达标.中国青年报,2007-01-15.
被引量:1
3
王登峰.
学习十八大精神 推进学校体育改革[J]
.体育学刊,2013,20(1):1-5.
被引量:62
4
熊欢.
女性主义视角下的运动身体理论[J]
.北京体育大学学报,2013,36(7):30-35.
被引量:30
5
黄宁波.
体育教学渗透心理健康教育的实践和探索[J]
.体育科技文献通报,2014,22(2):3-5.
被引量:12
共引文献
17
1
梁秋益,黄宁波.
阳光体育大课间活动长效机制的实践研究[J]
.体育师友,2014,37(4):78-80.
被引量:6
2
崔佳慧.
阳光体育运动长效机制的构建及保障探析[J]
.现代交际,2016(14):255-256.
3
常媛媛.
“阳光体育运动”背景下学校课外体育活动开展现状及对策[J]
.体育科技,2016,37(5):116-117.
被引量:4
4
欧阳睿娟.
对广州市中学生竞技健美操开展现状的调查分析[J]
.体育科技文献通报,2017,25(12):130-131.
5
邹美文.
基于运动处方的肥胖小学生减肥效果的实验研究[J]
.体育教学,2018,38(11):52-54.
被引量:3
6
谭美峰.
阳光体育运动影响因素及运动方式探微[J]
.文体用品与科技,2019,0(6):184-185.
7
郑黎明.
建立阳光体育运动长效机制的探究[J]
.成长,2019,0(2):83-84.
8
王国超.
普拉提在健美操训练中的运用[J]
.天津社会保险,2019,9(2):59-59.
被引量:1
9
司徒跃华.
大课间体育活动改革理念与操作方略[J]
.体育师友,2019,42(6):24-26.
被引量:2
10
黄宁波.
案例反思,助创“乐练赛”体育教学理念[J]
.体育师友,2020,43(1):31-32.
被引量:24
1
程昌容.
小学语文低段识字教学初探[J]
.考试周刊,2018,0(4):43-43.
2
陈玲.
低年段学生说与写的能力培养探究[J]
.福建教育学院学报,2017,18(11):47-48.
被引量:1
3
楚浪,李富强.
散打教学训练中的安全问题及其应对策略[J]
.广东蚕业,2017,51(7):62-62.
被引量:1
4
曹晓燕.
浅析新课改下小学数学教学生活化的实施[J]
.学苑教育,2017,0(24):59-59.
被引量:2
5
林芬.
简析自主合作教学模式下的前滚翻教学——以水平二(三年级)前滚翻教学为例[J]
.运动,2017(20):122-122.
6
李彩平.
表演教学法在小学低年段绘本教学中的应用[J]
.新课程研究(上旬),2017,0(11):92-93.
被引量:1
7
沈琳.
优化课堂教学模式[J]
.小学科学,2016(12):147-147.
8
葛磊.
小学低年段优效识字教学模式探析[J]
.写作(中),2017,0(11):65-67.
9
丽贝卡·艾德里安,张宏.
要是(上)[J]
.儿童文学选刊,2017,0(10):54-55.
10
花楠.
高校艺术体操课分层教学法应用研究[J]
.当代体育科技,2017,7(23):70-70.
被引量:3
当代体育科技
2017年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部