简析自主合作教学模式下的前滚翻教学——以水平二(三年级)前滚翻教学为例

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摘要自主合作教学一直备受关注,而体育教学的独特性决定了很多教学内容具有一定的合作价值和意义。本文以三年级前滚翻教学为例,诠释在教学中如何运用自主合作教学模式,提高教学效果,让体育课堂教学更具教育价值。

作者林芬

机构地区宁波海曙区雅戈尔中学

出处《运动》 2017年第20期122-122,55,共2页 Sport

关键词自主合作教学模式前滚翻

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运动

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