期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于校企合作职业教育民族文化传承创新基地建设的思路及路径选择——以张艺谋漓江艺术学校民族音乐(侗族大歌)人才培养培训基地建设为例
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
民族文化的传承与创新,需要功能完善、开放共享的基地承载。在推进职业教育民族文化传承创新基地建设的过程中,校企合作是必由之路。通过校企双方在管理运行机制、条件设施建设、专业教师团队构建、教学资源共建等方面的全面合作,将为提高基地建设的质量和水平提供坚实的保障。
作者
赵月桃
胡明
机构地区
桂林教育科学研究所
张艺谋漓江艺术学校
出处
《文教资料》
2017年第24期57-58,共2页
关键词
民族文化
传承创新
基地建设
路径选择
分类号
G717 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
20
参考文献
2
共引文献
12
同被引文献
74
引证文献
4
二级引证文献
36
参考文献
2
1
郗春嫒.
教育变迁视野下人口较少民族文化传承路径及其困境——以云南布朗族为例[J]
.民族学刊,2013,4(2):10-16.
被引量:12
2
胡明.
校企合作推进民族文化传承与创新的实践研究[J]
.现代职业教育,2017,0(12):8-9.
被引量:2
二级参考文献
20
1
顾明远.教育大辞典[M]上海:上海教育出版社,1998725.
被引量:1
2
陈桂生.教育原理[M]上海:华东师范大学出版社,1993193-194.
被引量:1
3
赵世林.云南少数民族文化传承论纲[M]昆明:云南民族出版社,200217.
被引量:1
4
冯增俊.教育人类学[M]南京:江苏人民出版社,2001273-274.
被引量:1
5
蔡红燕.故园一脉[M]北京:民族出版社,2008143.
被引量:1
6
Paulston,R.G. Social and Educational Change:Conceptual Frame works[J].Comparative Education Review,1977,(2/3):380.
被引量:1
7
袁同凯.George D.Spindler之文化教育人类学观Spindler之文化教育人类学观[N].中国社会科学,2009.
被引量:1
8
滕星.族群、文化与教育[M]北京:民族出版社,2002313-314.
被引量:1
9
Cai Hongyan. guyuan yimai (Story of Hometown)[M].Beijing:minzu chubanshe,2008.143.
被引量:1
10
Chen Guisheng. jiaoyu yuanli (Principle of Education)[M].Shanghai:huadong shifang daxue chubanshe,1993.193-194.
被引量:1
共引文献
12
1
安奇贤.
文化涵养:甘肃陇南民族村寨旅游发展的必由之路[J]
.民族艺林,2021(2):77-83.
2
时玉柱.
传承“红色基因”与大学生思想政治教育[J]
.胜利油田党校学报,2015,28(3):103-107.
被引量:20
3
红星央宗.
甘孜州民族基础教育事业的现状调查及其分析[J]
.青藏高原论坛,2015,3(1):75-82.
4
范益民,艾兵有.
传统伦理道德传承与现代性的遭遇——以西双版纳勐海县打洛镇曼芽村布朗族为例[J]
.云南民族大学学报(哲学社会科学版),2016,33(2):105-109.
5
杨霞.
民族地区宗教教育与学校教育的协调与重构——以西双版纳布朗族为例[J]
.太原学院学报(社会科学版),2017,18(6):50-53.
被引量:1
6
顾英楷.
云南罗平鲁布革乡布依族五色花米饭的传承与保护[J]
.昆明学院学报,2018,40(2):109-113.
7
赵俊.
民族文化传承科研队伍的现状分析及启示[J]
.才智,2015,0(27).
8
房道鑫,张鑫,朱坤,郭振华.
布朗族蜂桶鼓舞文化探微[J]
.武术研究,2019,4(3):112-115.
9
屠鑫.
新时代我国高校体育教育生活化发展使命研究[J]
.当代体育科技,2019,9(35):133-133.
被引量:1
10
沈茂英,李梦鹤.
改革开放以来边疆人口问题研究文献评述--以新疆云南为重点[J]
.新疆大学学报(哲学社会科学版),2020,48(6):69-78.
被引量:2
同被引文献
74
1
何思平.
我国职业教育社会功能的探索与思考[J]
.广东水利电力职业技术学院学报,2012,10(4):5-8.
被引量:1
2
卢德生.
论民族职业教育的民族文化传承使命[J]
.当代职业教育,2010(5):4-6.
被引量:15
3
汤其燕,余梓东.
论少数民族传统文化的继承、保护与弘扬[J]
.满族研究,2004(3):27-31.
被引量:8
4
周平.
民族区域自治制度在中国的形成和演进[J]
.云南行政学院学报,2005,7(4):4-8.
被引量:29
5
张蓉蓉.
教育与文化传承:贵州少数民族教育存在的两个问题[J]
.贵州民族研究,2006,26(4):157-160.
被引量:16
6
边仕英.
西部少数民族地区职业教育发展面临的困境及对策研究[J]
.西南民族大学学报(人文社会科学版),2007,28(1):51-53.
被引量:18
7
胡敏中.
论物质文化和非物质文化[J]
.新视野,2008(1):73-75.
被引量:17
8
马胜强.
现代化进程中少数民族文化的传承与发展[J]
.中共伊犁州委党校学报,2008(2):54-57.
被引量:10
9
王毅,倪胜利.
区域可持续发展中的西藏民族职业教育思考——基于西藏攀德达杰职业技术福利学校的启示[J]
.民族教育研究,2008,19(6):87-90.
被引量:5
10
余丽华,付香平.
语言与文化的关系及其在交际中的作用[J]
.江西社会科学,2008(12):207-209.
被引量:10
引证文献
4
1
王天蔚,董塔健.
我国少数民族文化传承综述[J]
.大众科技,2018,20(12):122-124.
被引量:3
2
巩红冬,鲍嵘.
空间正义视角下的职业教育民族文化传承功能及其发挥[J]
.重庆高教研究,2019,7(3):39-48.
被引量:27
3
王坤,张敏,王俊,王文婷.
基于职业教育视角的民族文化传承路径[J]
.当代职业教育,2019(5):19-26.
被引量:6
4
田婧.
基于数字技术+民族文化视角下的设计类应用型人才培养研究[J]
.设计,2023,36(23):53-55.
被引量:2
二级引证文献
36
1
林克松,刘璐璐.
民族地区职业教育高质量发展的逻辑框架与行动理路[J]
.民族教育研究,2022(6):119-125.
被引量:7
2
张苏伟.
民族文化与职业教育的互动研究[J]
.汉字文化,2021(3):159-160.
被引量:1
3
张彬.
等热辐射孵禽新技术[J]
.农村实用工程技术(温室园艺),2000(4):23-23.
4
朱德全,曾欢.
民族地区职业教育服务乡村文化振兴的空间向度[J]
.教育研究与实验,2019,0(6):1-10.
被引量:31
5
迪拉娜·叶尔肯,薛寒.
国外少数族裔职业教育的发展经验与启示[J]
.当代职业教育,2020(1):104-112.
被引量:1
6
张晓霞.
西南民族地区职业教育的困境与出路——基于四川省凉山彝族自治州的视角[J]
.职业教育,2019,18(24):78-83.
被引量:1
7
李智君,夏梦瑶.
我国农村职业教育发展的现实困境与实践调适[J]
.职教发展研究,2020(2):100-107.
被引量:8
8
马静,刘伶燕,吕梦瑶,牟柳.
中国民族健身操中华民族优秀传统文化传承研究分析[J]
.体育风尚,2020(8):199-199.
9
杨新宇.
民族地区职业教育的现实境遇与发展路径——基于教育生态学的视角[J]
.信阳师范学院学报(哲学社会科学版),2020,40(4):74-80.
被引量:5
10
周荣.
云南特有少数民族语言产业研究综述——以拉祜族为例[J]
.云南档案,2020(8):44-47.
被引量:1
1
刘克西.
高职院校图书馆文献资源建设思路[J]
.长春理工大学学报(高教版),2006(1):165-166.
被引量:2
2
张文佩.
基于跨境电商培训基地建设的商务英语专业“双师型”教师发展[J]
.校园英语,2017,0(39):74-74.
3
杨喜鹏.
烹饪餐饮培训基地建设问题的探讨[J]
.吉林工商学院学报,2017,33(5):46-48.
被引量:1
4
刘冰心,陈三乐,杨虹,吕金仓.
国家小麦育种创新基地建设的几个问题的思考[J]
.农业科技通讯,2017(10):7-9.
被引量:1
5
黄悦.
张艺谋与李安的纽约对话观后[J]
.唯实(现代管理),2014,0(5):58-58.
6
黄向猛.
侗族大歌传承保护的几点思考[J]
.民族音乐,2017(5):21-23.
被引量:1
7
钟春云,孙桂江.
中国-东盟成员国检察机关区域合作协调会在南宁举行[J]
.当代广西,2017,0(9):7-7.
8
宝景春,赵晶京.
基于项目团队构建的学风建设探索与实践[J]
.文化学刊,2017(10):139-142.
被引量:1
9
王学兵.
构建公益性区域微课资源共建共享机制的意义探析[J]
.传播力研究,2017,0(2):96-98.
10
张国良,杨蓉.
经济新常态下科技创新驱动与经济转型升级对策研究——以浙江省为例[J]
.科学管理研究,2017,35(4):64-67.
被引量:8
文教资料
2017年 第24期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部