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互动探究式教学模式在物理教学中的应用分析被引量：1

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摘要新课程改革正不断推进，这对物理教学提出了新的要求。而应用互动探究式教学模式，则能使学生的合作能力和自主探究能力等多种能力得到培养，从而满足教学改革需要。基于这种认识，文章对该种教学模式展开分析，并对其在物理教学中的应用问题进行探讨，从而为这一问题的研究者提供参考。

作者曾琳玉

机构地区广西-东盟经济技术开发区华侨中学

出处《求知导刊》 2017年第18期123-124,共2页

关键词互动探究式教学模式物理教学应用

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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求知导刊

2017年第18期

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