小学语文课堂教学中多媒体应用利弊分析被引量：6

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摘要多媒体技术的应用为小学语文课堂教学注入新鲜血液,在教学过程中发挥着巨大作用。合理使用多媒体技术,不但可以提高课堂教学效率和质量,更能激发学生的学习兴趣,提高学生的课堂参与度和代入感。但由于过分依赖多媒体技术,或者是不合理滥用,带来许多负面影响,影响了课堂教学效果。

作者朱峰

机构地区青岛市黄岛区王台镇石梁小学

出处《中国教育技术装备》 2017年第5期109-110,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词多媒体小学语文素质教育

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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