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基于MOOC+SPOC的混合教学模式研究 被引量:10

Research of Mixed Teaching Model Based on MOOC and SPOC
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摘要 MOOC与SPOC作为一种当今新的教育模式,如何将两者融入传统教学上,提高教学质量,是目前高等教育研究的一项重要的课题。系统以北方工业大学"C语言程序设计"课程为例,介绍了如何将MOCC+SPOC与传统课堂教学的结合,实现课内课外教学互补的混合式教学。实践结果表明,通过线上线下教学的有机结合与统一,可以极大地提高学生的学习效果,同时也有利于学生的个性化发展。 Today MOOC and SPOC as a new educational model, how to integrate the two into the traditional teaching and improve teaching quality, it is an important topic of higher education research. This paper takes the course of "C Programming Language" of North China University of Technology as an example. It has introduced how to combine MOCC and SPOC with traditional classroom teaching. It has realized the mixed teaching of in class and extra- curricular teaching. The result of practice shows that the combination and unification of online and offline teaching can greatly improve the students' learning result, and it is also beneficial to the individualized development of students.
出处 《电脑知识与技术》 2016年第11X期120-122,共3页 Computer Knowledge and Technology
基金 北方工业大学2016年教育教学改革和课程建设研究项目"基于MOOC+SPOC的混合教学模式改革与实践研究"(XN093-005)
关键词 MOOC SPOC 混合教学 教育模式 课内 课外 MOOC SPOC mixed teaching educational model in class extracurricular
  • 相关文献

参考文献6

二级参考文献30

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共引文献1145

同被引文献58

引证文献10

二级引证文献31

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