新媒体环境下高校数学教育人才培养调查研究被引量：1

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摘要新媒体环境下高等院校数学专业教育的开展需要思想的转变,通过多种方法的应用,实验课程的结合,多媒体的融合,数学史学的穿插实现数学专业人才的新发展,让学生不仅具备较强的专业技能,也让学生的综合能力得以更好提升。

作者周文明

机构地区潍坊学院教师教育学院

出处《传媒论坛》 2018年第23期106-106,共1页 Media Forum

关键词新媒体数学专业教育人才培养路径

分类号 G633 [文化科学—教育学]

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