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以例题教学为载体提高数学教学实效被引量：1

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摘要高职数学教学中,以例题为载体,引导学生对所求问题进行类比、归纳、拓展、引伸,同时采取数形结合、一题多解训练、对易错问题进行辨析等途径,寻找学生学习的兴奋点,激发学生的学习兴趣,增强学生数学解题能力,提高高职数学教学的实效。

作者骆秋琴

机构地区温州科技职业学院

出处《长春理工大学学报（高教版）》 2011年第3期165-166,共2页 Journal of Changchun University of Science and Technology

关键词高职数学例题数学转知识为能力

分类号 O1-4 [理学—数学]

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长春理工大学学报（高教版）

2011年第3期

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