浅谈高职数学教学被引量：1

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摘要高职数学教学不同于本科高等数学教学,抓住其自身的特点,在教学过程中激发学生学习的兴趣,才能取得较好的效果。另外本文阐述某些在教学过程中经常使用多媒体课件辅助教学遇到的问题及其解决方案。

作者石磊

机构地区河南交通职业技术学院

出处《科技信息》 2010年第21期321-321,共1页 Science & Technology Information

关键词高职数学专业需求学习兴趣多媒体课件

分类号 O13-4 [理学—数学]

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