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高职院校数学教育的问题与对策 被引量:16

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摘要 文章指出了高职院校数学教育中存在的问题——对“必需”“够用”的理解及教学内容的取舍,提出了解决高职数学教育问题的对策为整合教学内容、加强应用环节、强化数学建模及选用恰当的教学方法。
作者 冯天祥
出处 《教育与职业》 北大核心 2009年第26期85-86,共2页 Education and Vocation
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