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职业英语能力培养在高职英语基础教学中怎样渗透
被引量：
3
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摘要
英语教学目标是培养学生具备必要的英语基础知识和实际英语运用能力。探讨职业英语如何向高职基础英语渗透,以此推动高职英语教学的改革是一个意义重大的问题。本文从教材内容的改革、教学模式和教学方法的职业变革、评价内容评价形式的职业化几个方面进行探讨,使学生从多个方面学习和掌握英语知识,提高英语工作能力。
作者
潘婷
机构地区
浙江旅游职业学院
出处
《文教资料》
2018年第27期213-214,共2页
关键词
职业英语能力
高职英语基础教学
渗透
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
引文网络
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