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高中数学概念教学中核心素养培养策略研究被引量：13

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摘要随着新课程改革的不断发展和素质教育理念的普及,数学教育工作者越来越重视学生核心素养的提升.在高中数学教学中,数学概念是数学学习的基石,也是前人对数学现象的概括性描述.学好数学概念是提高学生成绩、培养学生数学思维能力和核心素养的关键条件.本文将针对高中数学概念教学中学生核心素养的培养进行分析,并结合笔者多年教学经验谈谈看法和体会.

作者刘志成

机构地区重庆市璧山区教科所

出处《数学学习与研究》 2018年第18期14-14,共1页

关键词高中数学概念教学核心素养培养策略

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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