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试析小学语文情境教学的实践路径

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摘要当前由于新课改的不断深入,所以在进行语文学科教学的时候,出现了各种各样的比较新型的一些教学方法,而情景教学就是其中的一种新的教学方式.这样的教学方式不但可以让学生比较快速的掌握相关的语文知识,而且还可以让学生的个性得到培养,提升他们的综合能力,促进他们的全面发展.

作者蔡元春

机构地区铅山县青溪中心小学

出处《神州》 2018年第31期65-65,共1页

关键词小学语文情景教学实践研究

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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神州

2018年第31期

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