项目式教学法在微机原理课程教学改革中的探索和应用被引量：3

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摘要微机原理及应用是实践性和应用性非常强的课程,针对我院不同专业学生的实际情况,提出项目驱动的教学模式,以学生为主体,教师为主导,有利于激发学生兴趣,培养学生的设计能力和工程实践能力。

作者常凤筠

机构地区辽宁科技大学电子与信息工程学院

出处《才智》 2019年第2期12-12,共1页 Ability and Wisdom

基金 2018年辽宁科技大学课程教学方法改革项目编号:教学建设发[2018]13号

关键词项目式教学法 Proteus仿真教学微机原理

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学] TP301-4 [文化科学—教育学]

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