混合式教学模式下虚拟仿真技术在单片机课程中的实践探究被引量：2

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摘要针对单片机传统教学中存在的问题,文章以全面培养学生综合实践能力和创新能力为目标,结合工程实际应用案例,将虚拟仿真技术充分应用于单片机课程中,弥补了传统教学的不足,提升了学生的综合实践能力,提高了教学效率。

作者张小于

机构地区银川职业技术学院

出处《宁夏教育》 2022年第7期136-137,共2页 Ningxia Education

关键词混合式教学模式虚拟仿真技术单片机课程

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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相关文献

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