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新课改背景下初中英语课堂实验教学的有效性途径探究被引量：1

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摘要传统英语课堂教学模式使得目前初中英语课堂教学效率较低,填鸭式的教学模式已突显出其弊端。在新课改背景下,提高初中英语课堂实验教学的有效性势在必行。本文首先分析初中英语课堂实验教学的现状,针对灌输式英语教学的诸多缺陷分析其原因,进而提出提高初中英语课堂教学有效性的措施,以期对初中英语教学有一定的促进作用。

作者姜颖

机构地区南昌市第三中学

出处《才智》 2017年第20期157-157,159,共2页 Ability and Wisdom

关键词新课改初中英语实验教学有效性

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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才智

2017年第20期

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