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浅谈初中语文课堂教学被引量：2

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摘要课堂作为教学第一阵地,要充分发挥好教学的主要作用,承担起传播知识、培育道德的关键任务。初中学生的逆反心理强,初中语文教学又有其独特性,特别是在新课改背景下,语文教师要深入研究提高课堂教学有效性的措施,为更好地完成教学目标、培养学生的综合能力提供理论意见和实践依据。

作者崔宇萱

机构地区内蒙古赤峰市林西县第二中学

出处《中华少年》 2017年第35期44-45,共2页

关键词初中语文课堂教学有效性提升

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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中华少年

2017年第35期

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