摘要
思想道德教育课作为对高校大学生进行思想政治教育的主要阵地,是提高大学生思想道德理论与实践能力的重要课程。因此,可以说思想道德教育课的教学质量高低,直接影响到大学生是否能够正确树立良好的道德观与价值观。然而纵观目前我国高校思想道德教育课的实际发展,我们不难看出在思想道德教育教学中尚存在一定问题,严重遏制了思想道德教育课的实效性。因此,本文笔者结合个人实践工作经验,从目前我国高校在思想道德教育教学存在的问题入手进行粗浅的探讨,并提出提高大学生思想道德教育课时效性的几点个人建议,以供参考。
出处
《才智》
2014年第19期72-72,共1页
Ability and Wisdom
