摘要
我国社会正逐渐向信息化、网络化发展,这种发展必然带来社会价值的多元化,从而影响人们的日常生活,给正处于认识能力低、情绪不稳定、心理与生理不成熟的中学生带来了极大的发展机遇的同时也带来了困惑与迷茫。而传统的思想教育显得空洞乏味,失去了对学生的吸引力,面对现状无法担负起时代的重任。本文分析了网络化对学生的负面影响以及产生这种影响的原因,并提出了网络化条件下学生思想教育改革的基本思路。
出处
《产业与科技论坛》
2009年第1期161-162,共2页
Industrial & Science Tribune
