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手术室实习护生两种教学模式的探讨
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摘要
临床实习帮助护生学习并掌握临床相关理论知识和操作要点,提高护生的专业能力。实习让护生对护理工作有了全面的认识,是护生走向工作岗位的过渡,临床实习对护生能力具有正向作用,临床教学教师应加强实习的管理来提高护生能力,在教学过程中,应根据据护生的学习情况,改变教学方法和方式,提高教学水平。
作者
宋春
唐乃梅
占小春
机构地区
新疆医科大学第二附属医院
出处
《新疆医学》
2018年第7期800-802,共3页
Xinjiang Medical Journal
基金
新疆医科大学教育改革项目(YG2015071)
关键词
实习护生
教学模式
手术室
临床实习
护生能力
专业能力
护理工作
工作岗位
分类号
R471 [医药卫生—护理学]
引文网络
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新疆医学
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