摘要
近年来,中国住院医师规范化培训制度不断被完善。师资质量是影响住院医师规范化培训质量的重要因素。青年医师在参与临床带教工作上存在许多天然的优势。但因其自身仍处于不断提高和成熟的阶段,故在带教过程中不免会遇上不少问题,且目前分配给青年医师的师资培训资源不足。因此,为了进一步地提高住院医师规范化培训的质量,建议行"分层制"师资培训,根据青年医师能完成的带教任务予以相应培训;完善青年医师教学质量的评价和反馈制度,使青年医师能有针对性地提高改进自己在带教过程中的不足;并建立一个科学合理的带教师资绩效管理考核体系,激发青年医师的带教积极性和责任感。
出处
《继续医学教育》
2018年第10期14-15,共2页
Continuing Medical Education
