期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
出版社在编写出版地方教材时要重点把握的问题
被引量:
8
下载PDF
职称材料
导出
摘要
地方课程在我国课程体系中起着承上启下的作用,而地方教材是地方课程实施的重要组成部分。地方教材要适应社会发展需求,紧密结合地方实际,促进学生发展,为地方的基础教育做出应有的贡献。出版社在编写出版地方课程教材的过程中,内容要整体规划、突出地方特色、以学生为主体、与时俱进,组织优秀的编者编写,编辑全程介入,在教材开发成熟后,进行系列化立体化开发。
作者
张薇
机构地区
哈尔滨出版社
出处
《传播与版权》
2018年第8期40-41,44,共3页
关键词
地方教材
教材编写
出版
地方特色
分类号
G232 [文化科学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
19
参考文献
9
共引文献
52
同被引文献
30
引证文献
8
二级引证文献
16
参考文献
9
1
徐学俊,周冬祥.
地方课程资源开发与优化配置的探索[J]
.教育研究,2005,26(12):43-48.
被引量:26
2
张文瑞.
统筹规划地方课程 优化开发地方教材[J]
.课程教育研究,2017,0(25):255-256.
被引量:4
3
李奕.
地方教材建设必须紧密结合地方实际[J]
.教育学术月刊,2009(7):87-88.
被引量:6
4
王金龙.
浅析大学出版社教材选题开发策略[J]
.出版科学,2012,20(6):31-33.
被引量:5
5
姜丽静.
地方课程开发:误读与反思[J]
.中国教育学刊,2006(11):36-38.
被引量:7
6
王宁.
新时期教材编辑在教材出版中的角色定位探讨[J]
.编辑之友,2013(6):40-42.
被引量:7
7
徐承善.
突出地方课程特征 编出地方教材特色[J]
.湖北教育,1997,0(Z2):29-31.
被引量:2
8
陈海红.
编写出版地方课程教材中应把握的几个特性[J]
.出版发行研究,2011(10):25-27.
被引量:5
9
唐健敏.
试论地方教材出版的创新和尝试——以广东教育出版社《诚信教育》教材出版为例[J]
.中国出版,2016(2):57-58.
被引量:3
二级参考文献
19
1
王金龙.
也谈提升中小出版社的品牌竞争力[J]
.出版科学,2004,12(6):64-65.
被引量:2
2
季苹.
论课程结构(一)──国家课程、地方课程和校本课程[J]
.中小学管理,2001(2):2-4.
被引量:13
3
曹瑞珍.
关于教材编辑专业化的几点思考[J]
.大学出版,2005(1):57-59.
被引量:7
4
许洁英.
国家课程、地方课程和校本课程的含义、目的及地位[J]
.教育研究,2005,26(8):32-35.
被引量:118
5
教育部.基础教育课程改革纲要(试行)[Z].,2002..
被引量:22
6
浙江省教育厅.浙江省基础教育地方课程建设指导意见.浙江省基础教育地方课程教材立项编写审定使用管理办法(试行).
被引量:1
7
成尚荣.我们该怎样认识地方课程的地位及意义.中国教育报.2008-3—21.
被引量:1
8
国家教育部.基础教育课程改革纲要[Z].,2001..
被引量:3
9
马爽.教材易被忽视的版权保护领域[N].新华书日报,2009-11-28.
被引量:1
10
王金龙.改制后高校出版社的发展战略研究[D]武汉:武汉大学,2011.
被引量:1
共引文献
52
1
刘学智,段立鑫.
新时代教材治理现代化的路向转变[J]
.现代教育管理,2021(10):77-83.
被引量:6
2
杨林.
理工类出版社可持续性发展策略探析[J]
.新商务周刊,2019,0(13):226-226.
3
姜丽静.
地方课程:一个亟待关注的研究领域[J]
.中国教育学刊,2007(3):49-51.
被引量:5
4
曹石珠.
论地方课程资源的涵义及特性[J]
.湘南学院学报,2008,29(3):101-105.
被引量:6
5
王鉴,安富海.
我国地方课程研究的回顾与反思[J]
.西北师大学报(社会科学版),2008,45(6):71-76.
被引量:17
6
李学.
教师开发利用地方文化课程资源情况的调查研究——以中西部某省语文教师的调查为例[J]
.教育测量与评价(理论版),2009(5):30-33.
被引量:4
7
曲铁华,袁媛.
论民国初期普通中学科学课程的特色及当代启示[J]
.东北师大学报(哲学社会科学版),2010(3):151-156.
8
周晓燕,董国平.
课程资源研究:成果、反思及走向[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2010,12(6):93-97.
被引量:7
9
郝善学,卢勤.
论灾区学校“地震”课程资源开发[J]
.黄冈师范学院学报,2011,31(2):96-99.
10
张珩.
社区文化资源用于思政课教学的价值[J]
.文教资料,2011(21):128-129.
同被引文献
30
1
陈之江.
论文教出版物中的地图问题及处置方法[J]
.新闻研究导刊,2020,0(2):174-175.
被引量:1
2
九年义务教育全日制小学、初级中学课程计划(试行)[J]
.人民教育,1992(9):2-8.
被引量:14
3
杨庭硕.
论地方性知识的生态价值[J]
.吉首大学学报(社会科学版),2004,25(3):23-29.
被引量:118
4
郭文瑞.
远程开放教育教学模式改革的实践及若干问题的探讨[J]
.广东广播电视大学学报,2005,14(2):1-5.
被引量:9
5
谢红英,曾昭慨.
高校网络课程开发的几点思考[J]
.江西农业大学学报(社会科学版),2006,5(1):163-164.
被引量:5
6
曹石珠.
论地方课程开发的价值取向[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2006,5(4):55-59.
被引量:6
7
李素梅,滕星.
中国百年乡土教材演变述评[J]
.广西民族大学学报(哲学社会科学版),2008,30(1):49-55.
被引量:18
8
张军.
布拉特:我非常骄傲足球最早起源于中国[J]
.少年科技博览(漫迷),2004,0(11):19-19.
被引量:1
9
李奕.
地方教材建设必须紧密结合地方实际[J]
.教育学术月刊,2009(7):87-88.
被引量:6
10
安富海.
论地方性知识的价值[J]
.当代教育与文化,2010,2(2):34-41.
被引量:55
引证文献
8
1
许礼光.
关于地方课程教材开发与建设的思考[J]
.科技与出版,2019(6):136-139.
被引量:2
2
李玲玲.
浅论地方教材的选题策划——以时代出版地方教材为例[J]
.出版参考,2020(2):61-62.
被引量:3
3
武丹丹.
浅谈地方教材出版的优化创新[J]
.科技传播,2020,12(17):59-60.
被引量:1
4
冯岩.
新形势下提高地方教材编写质量的对策探讨[J]
.新闻研究导刊,2021,12(10):209-211.
被引量:2
5
张韵婷.
新时代地方课程教材的编写要义探析——以《校园足球1+1》(广东版)为例[J]
.传播与版权,2022(3):26-28.
6
张龙卿.
“互联网+”背景下高校新形态教材建设刍议[J]
.传播与版权,2022(7):12-14.
被引量:7
7
李淑娟.
浅谈如何提高地方课程教材的编辑质量[J]
.传播与版权,2022(7):37-39.
8
石鸥,王雅娴.
让地方回归地方——地方教材初论[J]
.湖南师范大学教育科学学报,2023,22(5):1-8.
被引量:1
二级引证文献
16
1
武丹丹.
浅谈地方教材出版的优化创新[J]
.科技传播,2020,12(17):59-60.
被引量:1
2
付美玲.
新形势下品牌地方教材的开发与实践——以江西省义务教育地方课程教材《红色文化》《美丽江西》为例[J]
.科技传播,2020,12(22):41-43.
被引量:3
3
牛再霞.
地方性民族文化课程建设与教材开发研究——《草原文化与造型艺术》课程调查报告[J]
.赤峰学院学报(哲学社会科学版),2021,42(2):115-118.
4
郁艳.
探究地方教材出版的优化创新[J]
.采写编,2021(9):131-132.
5
李淑娟.
浅谈如何提高地方课程教材的编辑质量[J]
.传播与版权,2022(7):37-39.
6
李兆.
浅谈加强省情教育相关地方课程教材出版的必要性——以山西地方课程教材《山西省省情教育》为例[J]
.采写编,2022(7):143-145.
被引量:1
7
宋有涛,张莹,朱京海,张国徽.
真实问题导向下“文工交叉、科教融合”人才培养策略研究——基于《环境经济学》教材建设[J]
.辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2022(4):88-91.
被引量:1
8
朱菲,陈祖满,周静峰.
职业本科新形态活页式教材的建设与应用——以《食品专业英语》课程为例[J]
.食品与发酵科技,2022,58(6):145-149.
被引量:7
9
刘沛泽,邱雅,田夏.
信息化背景下高校新形态教材建设探索[J]
.高教论坛,2023(5):30-33.
被引量:1
10
何红,杨艳华,许文林,秦跃林,朱光俊.
应用型本科新形态教材建设研究[J]
.中国冶金教育,2023(3):55-57.
1
胡坤,汪和生.
现代职教体系下的中职数学教学改革思考[J]
.科普童话(新课堂),2018,0(20):15-15.
2
战雅莲.
趣话六月六[J]
.食品与健康,2018,0(7):14-15.
3
陈锡喜.
习近平新时代中国特色社会主义思想的权威读本--《习近平谈治国理政》第2卷的价值[J]
.马克思主义理论学科研究,2018,4(2):46-55.
被引量:1
4
毕昌喜,路丙辉.
大数据时代高校思想政治教育实效性研究[J]
.西安建筑科技大学学报(社会科学版),2018,37(1):12-19.
被引量:1
5
朱月梅.
浅议幼儿角色游戏中教师介入的时机与策略[J]
.好家长,2018,0(19):64-64.
被引量:1
6
河南洛阳:就“爆缸”案件公开约谈奔驰经销商[J]
.中国消费者,2018,0(4):20-20.
7
严真.
《当代中国的医药事业》编委会在京召开[J]
.中草药,1983,14(11):30-30.
8
先青平.
基于实践的乡土地理教材开发与应用探究[J]
.中学地理教学参考,2018,0(18):11-12.
9
王哲,李楠,姜淑华,陈秀华.
急性冠状动脉内支架置入术中介入护理干预的效果评价[J]
.继续医学教育,2018,32(5):114-116.
被引量:4
10
石国强.
创新创业教育与就业指导一体化教材——简评《大学生创新创业教育与就业指导》[J]
.学周刊,2018(29):187-188.
被引量:2
传播与版权
2018年 第8期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部