“互联网+”背景下高校新形态教材建设刍议被引量：7

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摘要近几年,随着移动互联网、人工智能等新技术的快速发展,高校师生对“互联网+”融媒体技术新形态教材需求旺盛。因此,适时出版一些符合“互联网+”思维特征和融媒体时代要求的新形态教材对高校人才培养意义重大。文章从以下方面阐述如何打造高校新形态教材:一是以“互联网+”思维做好新形态教材的规划;二是“互联网+”背景下高校新形态教材的表现形式;三是新形态教材的具体开发方法,由此为打造具有影响力和实用性的“互联网+”特色教材提供参考。

作者张龙卿

机构地区清华大学出版社有限公司编辑室

出处《传播与版权》 2022年第7期12-14,共3页

关键词 “互联网+” 融媒体新形态教材资源建设

分类号 G642.3 [文化科学—高等教育学]

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