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基于核心素养的教学设计——重力与弹力被引量：1

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摘要以核心素养为目标,通过任务分解、情境创设和问题设计,将＂重力与弹力＂的素养目标落实在具体的学习活动中,并就思维引导、实验、教学活动方式提出了建议.

作者颜艳梁旭

机构地区浙江省长兴中学浙江省教育厅教研室

出处《中学物理》 2018年第8期54-56,共3页

关键词核心素养设计思路教学活动重力弹力

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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中学物理

2018年第8期

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