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基于师生协同发展的高中英语教学设计策略分析

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摘要 伴随着教育事业的不断改革,高中英语教育不断发展,各种新教学技术、教学理念不断涌入到课堂当中.师生协同发展是近些年所衍生出来的一种教学理念与教学目标,其主要在于提高师生相互之间的核心竞争力,从而促使教学中教与学都可以持续性发展与成长,从而达到提高教学水平的目标.对此,为了更好的提高高中英语的教育效果,本文详细分析基于师生协同发展的高中英语教学设计策略.
作者 覃肖瑜
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第8期118-118,共1页
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