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牛津大学本科材料专业课教学模式被引量：1

Undergraduate Teaching in Materials Science at University of Oxford

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摘要介绍了牛津大学本科材料专业课教学模式,并结合中国材料专业本科教学现状,从教学大纲、教学模式等方面进行了比较。希望引起对中国材料专业人才培养模式的思考。

作者易晓鸥韩文妥刘平平詹倩万发荣

机构地区北京科技大学材料科学与工程学院

出处《中国冶金教育》 2018年第3期9-11,共3页 China Metallurgical Education

关键词牛津大学材料专业本科教学 “双一流”建设

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] TB30-4 [文化科学—教育学]

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中国冶金教育

2018年第3期

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