期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

小学数学“问题解决”中有效建模的行与思——以“解决问题之乘加对比”教学为例被引量：3

原文传递

导出

摘要 “问题解决”一直是新课程改革所面临的一大教学疑难问题，它一改先前应用题教学“门户独立”的传统格局，成为各领域解决其相应实际问题的有机组成部分，完全融合于其他各学习领域之中。因此，在问题解决的过程中要帮助学生有效建模，即不断引导学生用数学思维的观点去观察、分析和表示各种数量关系、空间关系和数学信息，从纷繁复杂的具体问题中抽象出熟悉的数学模型，进而达到用数学模型来解决实际问题的目的。

作者俞军

机构地区浙江省平湖市叔同实验小学

出处《小学数学教师》 2018年第6期75-78,共4页

关键词 “问题解决” 应用题教学小学数学建模对比有机组成部分引导学生数学模型

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献22

1李冬梅.让“美妙想象”在数学思考中飞舞[J].中国教育学刊,2018,0(S02):136-137. 被引量：2
2李艳.寻找孕育数学思考力生长的土壤——苏教版“探索与实践”板块教学探索[J].小学数学教育,2021(23):27-28. 被引量：1
3宋芹.注重探究过程,突显方法引领——小议小学数学课堂的教学方法[J].中华少年,2019,0(36):123-124. 被引量：2
4朱燕青.小学数学问题解决的教学研究与实践——三年级“用两步计算解决简单的实际问题”教学辑录[J].现代教学,2015,0(13):81-83. 被引量：3
5孙柏尧.将“数学思考”课程目标落到实处[J].教学与管理（小学版）,2016,0(3):32-34. 被引量：5
6刘玮.儿童数学思考如何深刻与理性起来[J].人民教育,2017(5):53-56. 被引量：2
7钱寅初.浅谈小学数学课堂教学方法的创新研究[J].考试周刊,2018,0(41):94-94. 被引量：2
8朱卫明.“社会—文化”视角下提升数学思考力的教学实践[J].林区教学,2018,0(5):77-79. 被引量：1
9段安阳.深度思考:让数学学习真正发生——关于小学数学思考的深度思考[J].教育科学论坛,2018(22):50-53. 被引量：14
10金松玉.关于小学数学课堂教学方法的研究[J].现代交际,2018(24):158-159. 被引量：6

引证文献3

1杨燕琴.小学数学行程问题教学方法探讨[J].新课程研究（中旬）,2019,0(6):105-106. 被引量：2
2相生炬.探究小学数学教学中有效问题情境的创设[J].科教文汇,2021(8):161-162. 被引量：6
3刘昔.探究小学数学教学中有效问题情境的创设[J].数学学习与研究,2022(18):72-74. 被引量：1

二级引证文献9

1张永强.小学数学课堂建立有效问题情境的方案探索[J].小学生（多元智能大王）,2023(11):61-63.
2李毛玲.刍议小学数学课堂如何创设有效问题情境[J].小学生（多元智能大王）,2022(1):97-98. 被引量：1
3孟凯.利用信息技术创设小学数学问题情境的策略[J].试题与研究,2021(30):173-174. 被引量：2
4韦洪菊.小学数学教学与生活实际的有效结合[J].南北桥,2021(14):173-173.
5黄海军.利用信息技术创设小学数学问题情境的策略[J].课堂内外（小学教研）,2022(9):123-124.
6王德顺.小学数学教学中问题情境的创设[J].成长,2023(4):157-159.
7陈欢.小学高年级数学“问题解决”之“行程问题”的课堂教学探讨[J].数学学习与研究,2023(7):149-151.
8陈文翔.视障生小学数学行程问题教学策略研究[J].名师在线（中英文）,2024(1):61-63.
9顾梅梅.小学数学课堂中问题情境的设计策略[J].学园,2024,17(10):72-74.

1鞠文灿.让我们共同办好自己的刊物——我们的意见和建议[J].思想政治课教学,1983,0(2):48-48.
2梁淑珍.数学课堂如何实现情境创设的有效性[J].课程教育研究（学法教法研究）,2018,0(10):169-169.
3王英.在内科临床护理教学中培养实习生人文关怀能力的实践[J].中国卫生产业,2018,15(4):19-21. 被引量：2
4杨洋.生命科学领域:以《植物的叶》为例[J].中国教师,2018,0(1):58-60.
5刘善娜.学材设计:相异构想调正的重要策略——以“三角形面积计算公式的推导”教学为例[J].教学月刊（小学版）（数学）,2018(4):20-24.

小学数学教师

2018年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部